科研立项是面向我校全体本科生开展的大规模基础性学术研究专项工作，旨在培养学生学术规范、学术思维和科研创新能力。正值本年度科研立项活动开展之际，为帮助同学们更好地理解与运用科研立项方法，2026年国际足联世界杯分团委实践部于12月4日下午13：30至15：00在求索B102开展科研立项方法指导讲座。本次讲座荣幸邀请到对外经济贸易大学2026年国际足联世界杯助理研究员、硕士生导师李川川老师为同学们进行讲解。

概况

本次讲座聚焦科研立项的核心环节，涵盖选题策略、数据获取、研究设计、团队协作及工具应用等内容，强调“小切口、深挖掘”的选题原则，突出逻辑严密与数据支撑的研究理念，并鼓励学生善用技术工具提升研究效率。活动不仅提供实用方法，更传递严谨务实、持续探索的科研态度，为学生开展高质量科研项目奠定了坚实基础。

主体内容

讲座开篇，李老师即强调了科研立项的重要意义：科研训练能够帮助学生将课堂所学的理论知识与现实问题相结合，真正理解经济学、管理学等学科逻辑在真实世界中的运行机制。科研不是要求本科生创造全新理论，而是学会运用学科工具去解释、分析观察到的现象，从而培养发现、分析与解决问题的能力。

其次，李老师为同学们介绍了科研立项选题方向。李老师讲述到选题应兼具理论深度与现实关照，鼓励大家从经典理论、社会热点、政策报告、身边现象等多渠道汲取灵感，尤其要关注数字经济、人工智能、乡村振兴、绿色经济、人口结构变化、金融风险等前沿与重点领域。李老师还以多篇已发表的高水平论文为例，详细说明了如何将宏大主题转化为具体可操作的实证问题，例如将“数字经济的影响”聚焦为“数字支付对大学生消费行为的影响”，突出“小切口、深挖掘”的选题策略，以此来提升课题前沿性与创新性。最后，李老师给出了如下选题建议：课题大小适当，“小题大做”；选题具备研究价值，有创造性和新颖性；选题具备研究的可行性；运用聚焦社会热点、综合分析文献、学科交叉等方法；课题题目表述应准确规范、简洁清晰。

然后，李老师详细介绍了科研立项选题的方法，他强调要选择有价值、感兴趣且可行性强的研究题目。同时，我们要尽可能避免选题过大过空和缺乏数据和方法支撑而无法开展后续研究这两个常见问题。

接着，李老师为同学们介绍了科研立项方法的思路。整体思路为：提出好问题，理论分析与研究假设，研究设计，团队分工协作和预期成果与经费预算。针对数据获取与研究设计这一常见难点，李老师进行了细致的方法指导。研究必须建立在数据可得的基础上，应优先利用学校的数据库、各类公开统计资料与调查数据。对于难以直接获取的数据，可灵活采用差值估算、间接指标构建等方法。研究设计需逻辑自洽，明确区分自变量、因变量、控制变量与机制变量，并根据研究问题选择定量、定性或混合研究方法。研究过程应包含理论分析、实证检验和方法验证三个环节；变量与指标设计要合理，模型需排除客观干扰因素，确保结果可信。李老师强调，对于本科生而言，“问卷调研+基础统计分析+补充性访谈”是较为稳健且易于实施的设计路径。

除此之外，李老师还介绍了现代科研中的技术赋能。合理使用Python等工具设计爬虫程序来进行网页数据的抓取、清洗与分析，能极大提升研究效率；同时，人工智能在文献梳理、思路启发、语言润色等方面也可提供有力支持，但研究者须始终保持主体性，技术工具不能替代深度的理论思考和逻辑构建。

最后，李老师带给大家一些做科研的启示，如：兴趣是最好的老师；要重视文献，阅读文献能让研究者了解：这一领域已经研究了什么、哪些问题已经解决、哪些问题仍然存在争议、哪些方向有待进一步探索，没有文献，就无法准确定位自己的研究起点；要学会多问为什么；要注重格式，排版、字体、图表的清晰度，决定了评委对你的第一印象，参考文献的引用格式要规范，这代表了你的学术态度；接受失败和不完美；要学会反思等等。

总结

通过李老师的细致讲解，同学们进一步了解了科研的相关方法，对科研流程有了更深刻的认识。同时，本次讲座为大家提供了科研立项的起点与启发思考的平台，希望同学们能够将学到的知识和技巧应用到实际的科研立项工作中，不断探索进步，在面对困难和挑战时保持好奇心和探索精神，勇于尝试新的方法和思路，不断突破自我！

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